Projekt-Überblick: Inklusive Schulentwicklung

Worum es geht

Die Anne-Frank-Gesamtschule ist eine neu gegründete, wachsende Gesamtschule im Duisburger Norden (Obere Holtener Straße 42) mit reformpädagogischem Konzept: Lernbüros, Werkstätten (Deeper Learning), Zukunftswerkstatt, Lernentwicklungsgespräche statt Elternsprechtag, positive Fehlerkultur. Leitwerte: Vielfalt, Verbundenheit, Verantwortung — „Wir sind Anne".

Im Zentrum dieses Projekts steht die systematische inklusive Schulentwicklung: das Gemeinsame Lernen konzeptionell aufbauen und steuern — mit besonderem Blick auf Kinder mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie den Übergang von der Grundschule an die AFG.

Ziele

• Ein prüffähiges, an den Landesvorgaben ausgerichtetes Inklusionskonzept aufbauen.
• Die Landesgrundlagen (QUA-LiS, MSB, AO-SF) erschließen und auf die AFG-Praxis übertragen.
• Multiprofessionelle Teamarbeit, Lern-/Entwicklungsplanung und Verfahren (AO-SF, Nachteilsausgleich) verlässlich verankern.
• Wissen so aufbereiten, dass neue Kolleg*innen schnell handlungsfähig werden.

Was bisher entstanden ist

Sechs zusammengehörige Werkzeuge, alle im einheitlichen AFG-Design — erreichbar über das Portal.

Nächste Schritte

• Inklusionskonzept entlang des MSB-Orientierungsrahmens ausformulieren (Muster-DOCX im Datenhub/CD-Ordner).
• Reifegrade im Cockpit fortschreiben und Roadmap-Phasen abarbeiten.
• Corporate Design in Claude Design als Design-System hinterlegen.